FPSゲーム上達の仕方を元プロゲーマーが解説 - オンライン家庭教師e-Live全国公式HP
今週の指導

宿題をベースに指導しました。 物語文でももちろんですが、特に説明文は文章の趣旨を理解することが重要です。 自分の中で端的に「結局こういうことが言いたいんだろうな~」という感じで指針を立てながら読み進められるとスムーズですし、解答するにあたっても、極端な話文章を見なくてもある程度の答えにたどりつけると思うので、時短にも正答率上昇にもつながると思います!

前回の続きで、絶対値の中身の値が負の場合、絶対値を外した時にマイナスがつくことについての説明を、生徒さんに分かりやすいような言葉で考えてくるという自分に対しての課題を設けたのですが、なんとか考えてきた説明で生徒さんは納得してくれたのでよかったです。絶対値を含む一次不等式と一次方程式の解き方を一通り一緒に解くことで生徒さんはこれからは一人で解けそうで言っていたので、宿題は前回と同じ問題(宿題で解いた時には解けていなかったので)を出すことにしました。頑張ってほしいです。

生徒さんのリクエストで、比較について扱いました。比較に関しては、特に言い換え表現が多いため、言い換え表現を覚えることで、共通テストの本文中の英語と設問の英語での言いかえを見抜くことができるなど、共通テストの問題を解くことに重点を置いた解説をしたところ、生徒さんが、今回の文法事項の重要性を理解してくれたようで、非常に高い集中力で取り組んでくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で、文法と単語を完成させて共通テストで高得点を取ってくれることを期待しています。

今日も引き続き小数の倍の問題を行いました。もとにするものが何かをしっかりと考えて式をたてることができていました。小数の計算も以前は時間がかかっていましたが、以前よりもスラスラと解くことができるようになりました。また、何の数で割るといいかを見つける速度も速くなりました。ちゃんと理解できているようなのでよかったです。次回で小数の倍を終わらし、次の単元に入りたいと思います。 今日も最後まで集中して問題に取り組んでいました。

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

今まで単語のスペルは意識してこなかったせいかそこだけかなり弱いみたいでした。本人もスペルがおかしいことに違和感はあるみたいので、勉強方法を少し変えればすぐに治ると思います。まじめにやってくれているし楽しそうなので問題はないと思います。

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宿題をベースに指導しました。 物語文でももちろんですが、特に説明文は文章の趣旨を理解することが重要です。 自分の中で端的に「結局こういうことが言いたいんだろうな~」という感じで指針を立てながら読み進められるとスムーズですし、解答するにあたっても、極端な話文章を見なくてもある程度の答えにたどりつけると思うので、時短にも正答率上昇にもつながると思います!

前回の続きで、絶対値の中身の値が負の場合、絶対値を外した時にマイナスがつくことについての説明を、生徒さんに分かりやすいような言葉で考えてくるという自分に対しての課題を設けたのですが、なんとか考えてきた説明で生徒さんは納得してくれたのでよかったです。絶対値を含む一次不等式と一次方程式の解き方を一通り一緒に解くことで生徒さんはこれからは一人で解けそうで言っていたので、宿題は前回と同じ問題(宿題で解いた時には解けていなかったので)を出すことにしました。頑張ってほしいです。

生徒さんのリクエストで、比較について扱いました。比較に関しては、特に言い換え表現が多いため、言い換え表現を覚えることで、共通テストの本文中の英語と設問の英語での言いかえを見抜くことができるなど、共通テストの問題を解くことに重点を置いた解説をしたところ、生徒さんが、今回の文法事項の重要性を理解してくれたようで、非常に高い集中力で取り組んでくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で、文法と単語を完成させて共通テストで高得点を取ってくれることを期待しています。

今日も引き続き小数の倍の問題を行いました。もとにするものが何かをしっかりと考えて式をたてることができていました。小数の計算も以前は時間がかかっていましたが、以前よりもスラスラと解くことができるようになりました。また、何の数で割るといいかを見つける速度も速くなりました。ちゃんと理解できているようなのでよかったです。次回で小数の倍を終わらし、次の単元に入りたいと思います。 今日も最後まで集中して問題に取り組んでいました。

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

今まで単語のスペルは意識してこなかったせいかそこだけかなり弱いみたいでした。本人もスペルがおかしいことに違和感はあるみたいので、勉強方法を少し変えればすぐに治ると思います。まじめにやってくれているし楽しそうなので問題はないと思います。

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FPSゲーム上達の仕方を元プロゲーマーが解説

大塚
2023-09-07

最近流行りのe-Sportsですが、僕が現役だったときと比べてきちんと給料も出るようになり、観客も揃うようになり、1つのスポーツとして成り立ってきましたね。

最近ではVALORANTが熱いですが、バトロワ系のApex、Fortniteもまだまだ生き延びるでしょう。

そんな面白いゲームですが、真面目にランクを上げたい、プロを目指したい、というときに何を意識すればいいのでしょうか。元プロの視点から解説をします。

1.環境を整える。

まず、高ランク帯(ここではVALORANTならイモータル以上、Apexならマスター以上など、一番上から1、2つ程度のランク帯)を目指すなら、ゲームが問題なく動くスペックのデバイスが必要です。

スペックが低くゲームが固まったり、うまく動かないデバイスしかない場合は、とにかく問題なく動作するデバイスを用意するところからスタートです。用意するお金がないということであれば、基本的には諦めるべきです。(低スペックの場合、楽しむ分にはいいですが高ランク帯を目指すなら目標に達成する可能性は著しく低下します。)

例えばパソコンなら、ある程度のスペックが必要だし、マウスやモニター、マウスパッド、キーボードなども揃える必要があるので、そこそこお金がかかります。

Switchの場合はプロコンが必要だったりしますが、高ランク帯に行く、プロになるには何が必要なのか、どの程度のスペックが必要なのか、何をそろえればいいのかはゲームによって異なるので、調べてみてください。

また、ネット回線もパソコンなら必ず有線にするべきだし、椅子に座るのか床に座るのかでもパフォーマンスは変わってきます。プロはどうしているのかな?という視点で確認してください。

2.目標とするプレイヤーを決める。

環境が整ったところで、具体的な練習に入るわけですが、どんなときも、上達を目指すなら誰かの真似からスタートするべきです。目標がない状態でただ上達を目指して練習をすると、自分が上達しているのかどうかが目に見えてわかりづらいのです。

まず、そのゲームでプロになっている選手、もしくは高ランク帯にいるプレイヤーの中で、自分が目標とする選手を一人決めてください。選ぶ基準は、名前がかっこいい、顔がかっこいい、プレイスタイルがかっこいい、など何でも大丈夫です。

一人選手が決まったら、その選手のプレイスタイルを真似して、練習します。例えば同じキャラを選んだり、エイムの仕方を真似したり、、、とにかくその人になりきってゲームをしてみるわけです。

必要あれば、その選手の感度やキーバインドを真似して、同じ設定でプレイするのも良いと思います。

どんなプレイをするときも、目標としている選手が自分と同じ立場だったら、今どんな選択をするのかな、ということを考えます。とにかくその人になりきります。

これのメリットは、特に初心者のプレイヤーであればあるほど、プロのプレイスタイルを真似するだけで改善するポイントが多くあるからです。そのときはなぜそのプレイスタイルなのか、なぜそのキャラでその動き方でそのエイムの仕方なのか、理由が分からなくても、後々それがとても大事だったことに気付くわけです。

3.上手い人たちとプレイする。

あとはそのプロ選手に近づけるよう、日々真似する練習を続けていくのみですが、練習内容にもポイントがいくつかあります。

その1つは、とにかく高ランク帯の人たち、プロレベルの人たちなどと一緒にプレイをすることです。

自分が低ランクにいるあいだは中々そんな機会もないのですが、例えばスクリム(練習試合)や、チームメンバーの募集、紅白(チーム内での内戦)などであれば、ツイッターやディスコードなどで混ざる機会がたくさんあります。

とにかく積極的に参加するようにしましょう。

上位の人たちに混ざることのメリットはなんでしょうか。実は、メタというものがあるんですね。

特にVALORANTやOverwatchなどのキャラクターを選んで戦うチーム戦では、キャラクター同士の相性というものがあります。何人かのキャラクターを組み合わせてメンバーを構成することで、相性の良い、強いチームを作るんですね。

すると、この組み合わせは定番だよね!良く出るよね!という”流行り”が出てくるわけですね。

それをメタと言います。

このメタが、ランク帯によって異なるんですね。基本的に、低ランク帯ではあまりメタにとらわれず、自分がやりやすいキャラをピックする(選ぶ)人が多いので、操作が難しいキャラはピック率が低い傾向にあります。高ランク帯では、何でも使えますよ!という人も多いので、周りに合わせて構成重視のピックになる傾向にあります。

もっと細かい話をすると、相手がこう動いたら自分はこうするべきだよね!とか、味方がここにいるときはこういう配置を取るべきだよね!みたいな、動き方のメタに関してもランク帯によって異なる場合があります。

キャラクターだろうが動きだろうか、低ランク帯のメタと、高ランク帯のメタ、どちらに慣れていたほうが上手くなれるでしょうか?という話です。

キャラクターのメタは、プロの配信や大会を見ればわかるところも多いですが、動き方に関しては実際にプレイして、必要なら周りからリアルタイムで指示されて、指摘されて、という経験がないと、”100%”全く上達しません。

なので、最初からプロレベルに混ざるとなると敷居が高いですが、自分より上手い人たちとなるべく多く一緒にプレイするようにしましょう。

4.毎日プレイする。

あとは、時間は問いませんが極力毎日そのゲームに触れたほうが良いです。ゲームに触れない日が1、2日でもあると、いきなり調子が狂ったり、今まで出来ていたことも出来なくなってしまったりする恐れがあります。

もちろん1日や2日で毎回プレイがみるみる劣化しているなんてことはありませんが、そういったマイナス要素はあるよりないほうがいいので(メンタル的にも)、ランクではないにしても毎日少しは触れるようにしてください。