~大学紹介⑤~京都大学 - オンライン家庭教師e-Live全国公式HP
今週の指導

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

今まで単語のスペルは意識してこなかったせいかそこだけかなり弱いみたいでした。本人もスペルがおかしいことに違和感はあるみたいので、勉強方法を少し変えればすぐに治ると思います。まじめにやってくれているし楽しそうなので問題はないと思います。

生徒さんが、前回の式の展開に引き続き、今回は展開とは逆の操作である因数分解について扱いました。共通因数を見つけたり、因数分解の公式を利用したりなど、生徒さんがすぐにコツをつかんでくれ、次々と練習問題をスムーズかつ正確に解いてくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

今まで単語のスペルは意識してこなかったせいかそこだけかなり弱いみたいでした。本人もスペルがおかしいことに違和感はあるみたいので、勉強方法を少し変えればすぐに治ると思います。まじめにやってくれているし楽しそうなので問題はないと思います。

生徒さんが、前回の式の展開に引き続き、今回は展開とは逆の操作である因数分解について扱いました。共通因数を見つけたり、因数分解の公式を利用したりなど、生徒さんがすぐにコツをつかんでくれ、次々と練習問題をスムーズかつ正確に解いてくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

メニュー
オンライン家庭教師e-Live
オンライン家庭教師イー・ライブ
全国対応 小学生 中学生 高校生
メニュー
公式LINE相談 公式LINE相談 お問い合わせ・無料体験

~大学紹介⑤~京都大学

2024-01-06

基本情報

京都大学は、10個の学部を持つ総合大学になります。「自由の学風」という基礎をもとに、高度で多様な研究と対話を根幹とした「優れた研究者と高度の専門能力を持つ人材」をそだてるカリキュラムを持っています。
また、京都大学は4つの強みを掲げています。

  • 1. 最先端の研究力
  • 2. 将来の国際的リーダーを育てる
  • 3. 歴史的な京都で学ぶ
  • 4. 卓越した研究

学生数:12,889名(2022年度時点)

学部

  • 総合人間学部
  • 文学部
  • 教育学部
  • 法学部
  • 経済学部
  • 理学部
  • 医学部
  • 薬学部
  • 工学部
  • 農学部

大学院

  • 文学研究科
  • 教育学研究科
  • 法学研究科
  • 経済学研究科
  • 理学研究科
  • 医学研究科
  • 薬学研究科
  • 工学研究科
  • 農学研究科
  • 人間、環境学研究科
  • エネルギー科学研究科
  • アジア、アフリカ地域研究科
  • 情報学研究科
  • 生命科学研究科
  • 総合生存学館
  • 地球環境学堂/学舎
  • 経営管理研究部/経営管理教育部

キャンパス

京都大学のキャンパスは全部で3つあります。
① 吉田キャンパス
② 宇治キャンパス
③ 桂キャンパス

吉田キャンパス

吉田キャンパスは、京都大学の中枢部に位置するキャンパスになります。
本部構内・北部構内・吉田南構内・西部構内・医学部構内・薬学部構内・病院構内の7つの構内に分かれています。
このキャンパスでは、京都大学の象徴として知られる時計台や、登録有形文化財に指定されている、「本部構内正門」、「文学部陳列館」、「尊攘堂」があり、各年代を感じださせる特徴的な校舎があります。
また、京都駅から少し離れてはいるが、「時間の流れが違う感じで居心地がいい」と好評のキャンパスです。繁華街からは少し離れていますが、周辺には行きやすい喫茶店や食堂が数多くあります。

〇吉田キャンパスのアクセス

京都駅からバスで吉田キャンパスまで
・京都駅➡市営206甲206市営(東山通・北大路バスターミナル行)百万遍駅下車(約30分)➡徒歩(約5分)
・京都駅➡市営17錦林車庫前行京大農学部前下車(約30分)➡徒歩(約5分)
・京都駅八条口➡京都大学病院循環路線バスhoop京大病院・京都大学(約25分)➡徒歩(約8分)

宇治キャンパス

旧陸軍の敷地を譲り受けて作り上げられたキャンパスになります。現在は自然科学・エネルギー系の研究所が主に置かれています。テクノロジー開発の最先端のラボが集まっているのがこのキャンパスの特徴になります。
キャンパス内には宇治食堂・宇治購買などがあり、宇治食堂は、231席の座席数があり宇治キャンパスに通う学生の食生活をサポートしています。宇治購買では、研究生活で必要になる商品が揃っており、食品のほかにも事務用品や日用品、書籍なども扱っています。書籍は京大生協オンラインショッピングやカウンターで注文し、宇治購買で受け取ることができます。

〇宇治キャンパスのアクセス

京都駅から電車で宇治キャンパスまで
・京都駅➡奈良線宇治行から黄檗駅まで(約20分)➡徒歩(約3分)

桂キャンパス

京都大学の3つ目のキャンパスとして、2003年にオープンした比較的新しいキャンパスになります。4つのクラスターが桂キャンパスに誕生し、テクノロジーとサイエンスが融合する新しい研究教育の場の形成を目指しています。
桂キャンパスは、近未来的な雰囲気のある建物で統一感があり、大型スクリーンや太陽光発電システムがあります。キャンパス内にパン屋があり、焼き立てのパンを食べることができます。他にもおしゃれなカフェがあり、カレーや日替わり定食など、晴れている日は外のバルコニーを利用することができます。

〇桂キャンパス

京都駅からバスで桂キャンパスまで
・京都駅➡大原野14長峰行から三ノ宮まで(約30分)➡徒歩(約12分)
・京都駅➡市営73洛西バスターミナル行から国道三ノ宮まで(約35分)➡徒歩(約12分)
・京都駅➡桂坂21桂坂中央行から桂イノベーションパーク前まで(約25分)➡徒歩(約3分)

参照

京都大学HP