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数学は移項の際に符号ミスが起こることはありましたが、解き方はしっかりわかっている様子でした。いろんな種類の問題を出しましたが全問正解していました!ただ基礎的な部分が少し抜けてきているように感じたので復習を繰り返します。割り算の解き方があまり理解できていないようなので継続して取り扱っていきます。

単語テストは正答率90%でよくできていました。難しい単語になってきていますが、発音もスペルもほとんどできています!学校の会話テストで褒められたようなので、この調子で英語の勉強を頑張ってほしいです。

1点相談(共有事項)があります! 雑談の中で勉強に対するモチベがないと言っていました。例えばテストで満点をとったら推しのグッズを買ってもらうなどご褒美がほしいようです。勉強は自分のためにするものなのでご褒美制にするのがいい案であるとはなかなか言えないですが、モチベがあがるような仕組みがあったら勉強をもっと頑張れるのかなと思いました。

この1か月の復習のような宿題をやってもらっていました。これまで怪しかった三人称はできていましたが、疑問文の作り方や主格と目的格の使い分け、名刺には冠詞をつけるなど、英語の基礎基本となるところがまだまだ抜けているかなと思いました。単語も危ういところがあるので、そういったことを適宜復習したいと思います。

授業では変化の割合について勉強しました。学校でも習ったそうですが、一緒に確認しながら進めました。xの値を式に代入するところは宿題よりもスムーズに進みましたが、変化の割合を求める際に後ろー前をするという事がなかなか覚えられず、難しかったと思います。解くのに時間はかかりますが、しっかりと代入と変化の割合の立式ができれば正解できていますので、宿題を利用して計算になれることができると良いと思います。

宿題をしっかりとやってきてくれました!全問自分で回答ができていて、素晴らしいと思います。しかし、内容を見てみると代入の計算が苦手な様子でした。代入の式まではあっていますが計算後の値が違っているというパターンが多く、もどかしい感じがありました。あと一歩だと思います。

今日はいただいたアドバイスをもとに指導をしました。九九の確認から約分の方法につなげてみたところ、本人自身で約分の方法や仕組みが腑に落ちたようです。やはり九九の確認をしておいて良かったです。授業後お母さんから相談を受け、来週から水曜日一時間で授業をすることになりました。また、「e-Liveの先生になるという新しい夢ができた!」と伝えてくれ、非常に嬉しかったです。

本日は学校で先日あった数学テストの振り返りをしました。 なんと前回から20点近く上がったみたいでよく頑張ってくれています。次回は75点を目指してがんばっていきたいと話してくれました。 テストの振り返りでは計算ミスで点を落とした問題も多くあったので次回は計算ミスを減らしていこうという話もしました。わからない問題も解法を少し話とすんなりといてくれました。最後の二門の文章問題は時間の関係で解き直しを出来なかったので次回授業でやります。

中間試験の範囲である二次関数の、生徒さんの苦手な問題演習をしました。しかし生徒さんの質問の仕方的に、そもそも二次関数の頂点や軸のことを分かっていないようだったので基本的なことをしっかり説明したのち演習にとりかかりました。するとすぐに理解してくれて演習もある程度の量をこなすことが出来ました。このまま中間試験頑張れ!

本日も最後までよく頑張っていました。学校で習った円周角の定理について扱いました。テストでもっと点を取るためには、演習を重ねて問題に対する既視感を付けることが大切だという風に話をしました。実際に、今日扱った問題の中でも同じような問題があり、これさっきやったやつだという感覚を覚えられたようでした!この調子で今後も頑張っていってほしいです。

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数学は移項の際に符号ミスが起こることはありましたが、解き方はしっかりわかっている様子でした。いろんな種類の問題を出しましたが全問正解していました!ただ基礎的な部分が少し抜けてきているように感じたので復習を繰り返します。割り算の解き方があまり理解できていないようなので継続して取り扱っていきます。

単語テストは正答率90%でよくできていました。難しい単語になってきていますが、発音もスペルもほとんどできています!学校の会話テストで褒められたようなので、この調子で英語の勉強を頑張ってほしいです。

1点相談(共有事項)があります! 雑談の中で勉強に対するモチベがないと言っていました。例えばテストで満点をとったら推しのグッズを買ってもらうなどご褒美がほしいようです。勉強は自分のためにするものなのでご褒美制にするのがいい案であるとはなかなか言えないですが、モチベがあがるような仕組みがあったら勉強をもっと頑張れるのかなと思いました。

この1か月の復習のような宿題をやってもらっていました。これまで怪しかった三人称はできていましたが、疑問文の作り方や主格と目的格の使い分け、名刺には冠詞をつけるなど、英語の基礎基本となるところがまだまだ抜けているかなと思いました。単語も危ういところがあるので、そういったことを適宜復習したいと思います。

授業では変化の割合について勉強しました。学校でも習ったそうですが、一緒に確認しながら進めました。xの値を式に代入するところは宿題よりもスムーズに進みましたが、変化の割合を求める際に後ろー前をするという事がなかなか覚えられず、難しかったと思います。解くのに時間はかかりますが、しっかりと代入と変化の割合の立式ができれば正解できていますので、宿題を利用して計算になれることができると良いと思います。

宿題をしっかりとやってきてくれました!全問自分で回答ができていて、素晴らしいと思います。しかし、内容を見てみると代入の計算が苦手な様子でした。代入の式まではあっていますが計算後の値が違っているというパターンが多く、もどかしい感じがありました。あと一歩だと思います。

今日はいただいたアドバイスをもとに指導をしました。九九の確認から約分の方法につなげてみたところ、本人自身で約分の方法や仕組みが腑に落ちたようです。やはり九九の確認をしておいて良かったです。授業後お母さんから相談を受け、来週から水曜日一時間で授業をすることになりました。また、「e-Liveの先生になるという新しい夢ができた!」と伝えてくれ、非常に嬉しかったです。

本日は学校で先日あった数学テストの振り返りをしました。 なんと前回から20点近く上がったみたいでよく頑張ってくれています。次回は75点を目指してがんばっていきたいと話してくれました。 テストの振り返りでは計算ミスで点を落とした問題も多くあったので次回は計算ミスを減らしていこうという話もしました。わからない問題も解法を少し話とすんなりといてくれました。最後の二門の文章問題は時間の関係で解き直しを出来なかったので次回授業でやります。

中間試験の範囲である二次関数の、生徒さんの苦手な問題演習をしました。しかし生徒さんの質問の仕方的に、そもそも二次関数の頂点や軸のことを分かっていないようだったので基本的なことをしっかり説明したのち演習にとりかかりました。するとすぐに理解してくれて演習もある程度の量をこなすことが出来ました。このまま中間試験頑張れ!

本日も最後までよく頑張っていました。学校で習った円周角の定理について扱いました。テストでもっと点を取るためには、演習を重ねて問題に対する既視感を付けることが大切だという風に話をしました。実際に、今日扱った問題の中でも同じような問題があり、これさっきやったやつだという感覚を覚えられたようでした!この調子で今後も頑張っていってほしいです。

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勉強の休憩って何すればいいの?

ミル
2023-07-22

勉強中の集中力って、どのくらい続く?

一説には、人間の集中力は、15分前後しか続かないようです。

集中の波があっても、効率的に勉強できるのは1時間前後でしょう。

もし勉強中にボーっとしてしまったり、他のことに気が散ってしまう時は迷わず休憩をはさみましょう!

ただし、休憩はあくまで「脳のリフレッシュ」。休憩中の行動によっては、逆効果になってしまうかもしれません。

良い休憩と悪い休憩を確認しておきましょう!

「良い休憩」

先述した通り、脳をリフレッシュさせることが目的です。

良い休憩の例1「ボーっとする」

ボーっとしてしまう時は思い切ってボーっとしちゃいましょう。

大量の情報を入れることは、脳にとってはストレスとなっています。ボーっとしてしまうのは、脳が情報整理しているから。決して悪いことではないのです。

ただし、勉強机から離れて、ソファなどでくつろぎましょう。勉強机に向かったままでは、あまりリフレッシュできません。

良い休憩の例2「音楽を聴く」

好きな曲や落ち着いた曲を聴くことも良い休憩といえます。1曲あたり数分程度なので、時間の面でも都合がいいです。

休憩用のプレイリストを作るのも、勉強のルーティンとして組み込みやすいですね!

しかし、好きな曲といっても、激しいロックやメタルはオススメできません。また、聴き慣れていない気になっている曲も、脳にとっては勉強と変わりないので注意が必要です。

良い休憩の例3「軽いお散歩やストレッチ」

勉強中はずっと同じ姿勢のままなので、身体の疲労も蓄積します。

家のまわりを散歩したり、脚や腰、背中、肩まわりをストレッチしましょう。

また、過去の記事にある「ツボ」も有効的です。目の疲れや眠気覚ましなど、勉強に役立つツボを紹介していますのでコチラからご覧ください。

「悪い休憩」

悪い休憩の例1「ゲーム」

言わずもがな、ゲームはNGです。勉強を終えてから楽しみましょう。

ゲームは勉強と同じ、もしくはそれ以上に脳に負担がかかります。リフレッシュできないばかりか、逆に疲れてしまうのです。

目にも疲労が溜まり、良いことは無いと言い切ってしまってもいいでしょう。

悪い休憩の例2「スマホをさわる」

ゲームと同じく、脳や目にとっては毒です。連絡を返す程度は大丈夫ですが、動画やSNSは控えましょう。

ついダラダラ長い時間触ってしまうのも良くない点です。

悪い休憩の例3「漫画・アニメ」

休憩中の漫画やアニメも、「目から情報を入れる」行為なのでNGです。

見始めてから数分で終わらないでしょうし、やる気が途切れること間違いなしです。

勉強が終わってからのお楽しみにとっておきましょう。

まとめ

いかがでしたか?

勉強中の休憩は、

  • 数分で勉強に戻れる
  • 目から情報を入れない
  • 勉強机と電子機器から離れる

以上がポイントです。

今回紹介した休憩方法を試して、自分に合った勉強ルーティンをつくりましょう。