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定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 説明文論説文については、事実ベースの問題しかないので、言ってしまえば文中にすべての解答が書いています。 なので、最初に読む際に言葉の説明等、問題で問うてきそうな部分を書き込み等でしっかりとチェックすることが重要です。

勉強のやる気についてもお話ししました。 本人曰く、いわゆるスランプでやる気も削げてしまったとのことでしたが、色々聞いている感じ勉強に対して重くとらえすぎな部分があって、メンタル的に負のスパイラルに入りやすいところがあると思いました。 勉強することは確かに大事なことですが、もう少し気楽に考えて、どうしてもやる気が出ない時は別に休んでもいいという気持ちで進めていけば、精神的に余裕をもってやっていけると思います。

本日は振替授業に加え、30分間のテスト計画を行いました。1時間半と長い時間でしたが最後までよく頑張っていました。平方根の計算はもうお手の物のようで、非常によく出来ていました!テスト計画に関しては、各教科の目標点と勉強時間に基いて、各教科ごとに計画を練りました。全教科に共通して、自分の言葉で説明する、口に出して勉強することをポイントとして伝えました。約1か月後の期末テストに向けて、一緒に頑張っていきたいと思います。

今日は英語の授業でした。いつも通り集中して取り組んでくれました。Be動詞の最後まで来たので次回に一度復習を入れてから一般動詞に入りたいと思います。細かい単語がまだ定着していないところもありますが、Be動詞の基本的なところはしっかり理解していると思います。よく頑張ってくれています。

今日は急遽私の要望で特別に1時間30分の授業をさせていただきました。今日はベクトルだけを扱いました。ベクトルをとにかく最低限覚えてほしい公式・概念をpdfにまとめてそれを解説し,共通テストの問題(追試の過去問)を一緒に解きました。次回も頑張ります。

数学は移項の際に符号ミスが起こることはありましたが、解き方はしっかりわかっている様子でした。いろんな種類の問題を出しましたが全問正解していました!ただ基礎的な部分が少し抜けてきているように感じたので復習を繰り返します。割り算の解き方があまり理解できていないようなので継続して取り扱っていきます。

単語テストは正答率90%でよくできていました。難しい単語になってきていますが、発音もスペルもほとんどできています!学校の会話テストで褒められたようなので、この調子で英語の勉強を頑張ってほしいです。

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定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 説明文論説文については、事実ベースの問題しかないので、言ってしまえば文中にすべての解答が書いています。 なので、最初に読む際に言葉の説明等、問題で問うてきそうな部分を書き込み等でしっかりとチェックすることが重要です。

勉強のやる気についてもお話ししました。 本人曰く、いわゆるスランプでやる気も削げてしまったとのことでしたが、色々聞いている感じ勉強に対して重くとらえすぎな部分があって、メンタル的に負のスパイラルに入りやすいところがあると思いました。 勉強することは確かに大事なことですが、もう少し気楽に考えて、どうしてもやる気が出ない時は別に休んでもいいという気持ちで進めていけば、精神的に余裕をもってやっていけると思います。

本日は振替授業に加え、30分間のテスト計画を行いました。1時間半と長い時間でしたが最後までよく頑張っていました。平方根の計算はもうお手の物のようで、非常によく出来ていました!テスト計画に関しては、各教科の目標点と勉強時間に基いて、各教科ごとに計画を練りました。全教科に共通して、自分の言葉で説明する、口に出して勉強することをポイントとして伝えました。約1か月後の期末テストに向けて、一緒に頑張っていきたいと思います。

今日は英語の授業でした。いつも通り集中して取り組んでくれました。Be動詞の最後まで来たので次回に一度復習を入れてから一般動詞に入りたいと思います。細かい単語がまだ定着していないところもありますが、Be動詞の基本的なところはしっかり理解していると思います。よく頑張ってくれています。

今日は急遽私の要望で特別に1時間30分の授業をさせていただきました。今日はベクトルだけを扱いました。ベクトルをとにかく最低限覚えてほしい公式・概念をpdfにまとめてそれを解説し,共通テストの問題(追試の過去問)を一緒に解きました。次回も頑張ります。

数学は移項の際に符号ミスが起こることはありましたが、解き方はしっかりわかっている様子でした。いろんな種類の問題を出しましたが全問正解していました!ただ基礎的な部分が少し抜けてきているように感じたので復習を繰り返します。割り算の解き方があまり理解できていないようなので継続して取り扱っていきます。

単語テストは正答率90%でよくできていました。難しい単語になってきていますが、発音もスペルもほとんどできています!学校の会話テストで褒められたようなので、この調子で英語の勉強を頑張ってほしいです。

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勉強が嫌いになる理由ってなんだろう?

さくらんぼ
2024-08-26

第1章:はじめに

皆さんは、勉強が好きですか?
大半の人は嫌いと答えると思います。それも学年が上がるとどんどん増えていきます。
ではどうして勉強が嫌いになるんでしょうか?
今回は勉強が嫌いになる理由と、勉強を好きにする方法をお伝えします。

第2章:勉強が嫌いになる理由

勉強が嫌いになる理由は人それぞれですが、共通して言えるのは大きく分けて3つあります。
今からそれを紹介していきます。

勉強の内容がわからない・授業についていけない

学年が上がると勉強の内容が難しくなり、授業の内容が理解できずついていけない人が多くなります。
特に小学校から中学校に上がるときに起こりやすいです。
そうすると、わからないものをやっているので勉強が楽しくなくなってきます。
また学校のテストで点数が取れなくなるので、モチベーションが下がって勉強が嫌いになるという悪循環になってきます。

勉強を強制される

人は自分で決めたものをやりたい生き物です。そのため何かを強要されると、やる気が出なくて嫌になってしまいます。
勉強もそれに当てはまります。「勉強をしなさい」と言われるとそれだけで嫌になってしまいます。
特に勉強をやり始めようとしているときに、「勉強をしなさい」と言われるとせっかくあったモチベーションが下がってしまいます。
それがずっと続くと勉強に対しての印象があまりよくないので、勉強が嫌いになってしまいます。

人と比較される

頭がいい人と比較されると、気持ちが下がってしまいます。
特に兄弟・姉妹がいる場合は、そこで比較されるとすごくモチベーションが下がってしまいます。
そうなってしまうと、「勉強しても褒めてもらえない」「どうせ点数が取れない」という気持ちになります。
そうすると勉強をやらなくなって、勉強が嫌いになってしまいます。

第3章:勉強が好きになる方法

ではどうしたら勉強が好きになるんでしょうか?
好きになるきっかけは人それぞれだと思うのですが、そのきっかけの参考になればと思います。

勉強を強制しない

先程もお伝えしたように、強要すると勉強をやりたくなります。
そんなときは思い切って、勉強をやりたくなるまで何も言わないのも一つの手です。
すごく勇気のいることですが、勉強はやらなければいけないものなんだと気づいてもらうことで、勉強をやれるようになります。
もし自分からやれるようになったら、まずは自由にやらせてみてください。
そこから少しずつ勉強のやり方のアドバイスをしていくとうまくいきます。

簡単な問題を継続的にやらせる

今学校の授業内容が理解できていない場合は、学年を下げてもいいので簡単な問題をやらせてみてください。
もし問題集を買うのであれば、7割~8割くらい解答できる内容のものにしてください。
簡単すぎても、達成感がなく勉強に対しての印象が変わりません。
問題を解くときの達成感を感じてもらうことが目的なので、ある程度のレベルの問題をやらせてみてください。
またこれを毎日短い時間でいいので継続的にやらせることも大事になります。
毎日継続してやることで、達成感が味わえるので勉強に対しての印象も変わります。

勉強後に好きなことをやる時間を作る

ご褒美を勉強のあとに設けることも一つの手です。
ご褒美を設けることによって、明確なゴールが決まっているので、勉強を集中してやれるようになります。
勉強ができるようになってきたら、ご褒美がなくてもできるように工夫していくといいです。

第4章:おわりに

いかがでしたか?
勉強が嫌いでそのまま勉強せずにいくと、将来の仕事などの選択肢が狭まってしまう可能性があります。
そのため、好きになるのは難しいかもしれないですが、せめて勉強は好きでもないけど嫌いでもない状態までにする必要があります。
勉強させるときの参考にしてみてください。


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