今週の指導今週の指導

今日は宿題のやり直しと円周の問題を取り組みました。分数については分数を小数にするやり方がなかなか定着せず、毎回一緒に確認する流れがどうしても続いてしまいます。そのため、今回はやり方について教えた後、説明してもらうようにしてみました。自分の言葉で人に教えることで定着するのではないかと思い、挑戦してみました。次回の授業でもう一度確認し、もしも効果がないようであれば、またべつの方法を考えてみようと思います。

今日は関数、図形、確率の問題を一緒にやりました。 まず前半30分で問題を解いてもらい、その後に問題の解説と初めて見る問題をどのように解いているのか、どこで間違えたのかの確認をしました。解くときに頭の中だけで考えてしまっているようです。メモがないとどのように解いたかわからなくなってしまうだけでなく、見直しもできなくなってしまします。また、問題は複雑な計算が必要なため必ず途中式を書くように伝えました。私自身が問題を解いたときの紙を共有したので、それを参考に問題の解き方を変えてもらえればと思います。次回も今回と同じ形式で授業を行う予定です。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 こういった演習は、形式や傾向を知って対策するために行っているので、本番を意識して臨みましょう。 また付随して、時間の管理が甘い印象です。 試験の形式は基本的に毎度同じだと思うので、大まかに時間配分を決めておいて、試験中はもっとタイマーを確認して、時間をかけすぎたからここの問題は巻きで解こう、など戦略的に解答することが重要です。

その他にも、直接的な学力に関係なく、少しの意識や行動で点数が伸ばせる余地が沢山あるので、指導内で教えていることをしっかりと守るだけでも、成績が伸ばせると思います。 点が取れるようになると、国語に対するメンタルも前向きになって好循環に入れると思うので、頑張っていきましょう。

今週は忙しかったみたいで,宿題が途中までしか終わっていませんでした.それでも,今週いつも通りの量の宿題が出ても終わらなかった分も終わらせると言ってくれて,頑張る意思を見せてくれました. 単語テストは,25/30点でした. 今回は,特に聞きたいところもなかったそうで,青チャートを進めていきました.

いつもいい質問をくれるので授業も面白いです.数学の問題の解き進め方や単語の覚え方なども,私なりに説明しておきました. 宿題は単熟語401-450,青チャート128-147です. 次回授業は2/4水曜21:00からです.次回もよろしくお願いします!

宿題はしっかり終わらせてくれました。英単語テストは9/20点でした。100単語は多かったかもしれないので、次回は50単語にします。授業内では中学英語を一つ一つ分かりやすくをまだ進めていなかったようなので、進め方を教えて、定期テストの間違い直しをしていなかったそうなので、間違い直しを進めていきました。 今回の宿題は、単熟語101-150と、一つ一つ分かりやすくを101ページまでです。 次回授業は、水曜21:00からです。次回もよろしくお願いします!

定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

1 2 3 4

今日は宿題のやり直しと円周の問題を取り組みました。分数については分数を小数にするやり方がなかなか定着せず、毎回一緒に確認する流れがどうしても続いてしまいます。そのため、今回はやり方について教えた後、説明してもらうようにしてみました。自分の言葉で人に教えることで定着するのではないかと思い、挑戦してみました。次回の授業でもう一度確認し、もしも効果がないようであれば、またべつの方法を考えてみようと思います。

今日は関数、図形、確率の問題を一緒にやりました。 まず前半30分で問題を解いてもらい、その後に問題の解説と初めて見る問題をどのように解いているのか、どこで間違えたのかの確認をしました。解くときに頭の中だけで考えてしまっているようです。メモがないとどのように解いたかわからなくなってしまうだけでなく、見直しもできなくなってしまします。また、問題は複雑な計算が必要なため必ず途中式を書くように伝えました。私自身が問題を解いたときの紙を共有したので、それを参考に問題の解き方を変えてもらえればと思います。次回も今回と同じ形式で授業を行う予定です。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 こういった演習は、形式や傾向を知って対策するために行っているので、本番を意識して臨みましょう。 また付随して、時間の管理が甘い印象です。 試験の形式は基本的に毎度同じだと思うので、大まかに時間配分を決めておいて、試験中はもっとタイマーを確認して、時間をかけすぎたからここの問題は巻きで解こう、など戦略的に解答することが重要です。

その他にも、直接的な学力に関係なく、少しの意識や行動で点数が伸ばせる余地が沢山あるので、指導内で教えていることをしっかりと守るだけでも、成績が伸ばせると思います。 点が取れるようになると、国語に対するメンタルも前向きになって好循環に入れると思うので、頑張っていきましょう。

今週は忙しかったみたいで,宿題が途中までしか終わっていませんでした.それでも,今週いつも通りの量の宿題が出ても終わらなかった分も終わらせると言ってくれて,頑張る意思を見せてくれました. 単語テストは,25/30点でした. 今回は,特に聞きたいところもなかったそうで,青チャートを進めていきました.

いつもいい質問をくれるので授業も面白いです.数学の問題の解き進め方や単語の覚え方なども,私なりに説明しておきました. 宿題は単熟語401-450,青チャート128-147です. 次回授業は2/4水曜21:00からです.次回もよろしくお願いします!

宿題はしっかり終わらせてくれました。英単語テストは9/20点でした。100単語は多かったかもしれないので、次回は50単語にします。授業内では中学英語を一つ一つ分かりやすくをまだ進めていなかったようなので、進め方を教えて、定期テストの間違い直しをしていなかったそうなので、間違い直しを進めていきました。 今回の宿題は、単熟語101-150と、一つ一つ分かりやすくを101ページまでです。 次回授業は、水曜21:00からです。次回もよろしくお願いします!

定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

1 2 3 4
メニュー
オンライン家庭教師e-Live
オンライン家庭教師イー・ライブ
全国対応 小学生 中学生 高校生
公式LINE相談公式LINE相談 公式LINE相談公式LINE相談 お問い合わせ・無料体験お問い合わせ・無料体験
e-note e-Live社員の本音ブログ e-note e-Live社員の本音ブログ
オンライン家庭教師e-Live / eノート / 社員の本音 / #19 ホームページをリニューアルしました!

#19 ホームページをリニューアルしました!

2025-07-30

お久しぶりです。
長らく更新していませんでした…てへ。
ついに、ホームページをリニューアル完了!!やったーー!やっと終わったーー!
てなわけで、今回はリニューアルしたホームページの紹介です。自慢させてください。

トップページ

まずはトップページ。
最初に作り始めたのに、完成したのは最後でした。修正がいっぱいでね…。
サービスの顔となるトップページ。頑張りましたよ~。

ヒーローイメージ

サイトを開いて最初に表示される部分をヒーローイメージといいます。(諸説あり)
第一印象を決める大事なところです。今回は他社さんにはない、e-Liveならではの強みをアピールしたかったので、講師とサポートスタッフをスライダーで表示しています。
また、実際に親御さんからいただいたご感想の「もっと早く始めていれば。と、思いました。」を一緒に表示。e-Liveをご検討していただく方に向けた約束のような宣言です。

その下にはe-Live生徒さんの写真を載せました。会員の方で「私も載せていいよ!」という方は担当までご連絡ください…。

今週の指導

スクロールすると、「今週の指導」というテキストスライダーが上にくっついてきます。これは、e-Live講師が毎授業後に担当に提出する指導報告書から抜粋しています。今日はどういう授業をしたのか、生徒さんはどんな授業態度だったのかなど、実際の授業の様子を知ってもらう目的で設置しました。オンライン家庭教師というサービスが広く知られるようになったものの、イマイチどんな感じなのかわからない…というお声をいただくので、コイツには一役買ってもらいます。

全体の長さ

以前のトップページをご存知の方からすると、「なんか短くなった?」という印象を持たれるかも。その通りです。短くしました。
家庭教師を探されている方の目的は、多岐にわたります。それだけお求めの内容もいろいろあるということです。だもんで、見たい内容を選んで見に行くというサイトにしました。(パソコンでは)メニューを常に表示。UI/UXの観点からも気にして、各ページから他のページに飛べるようにしました。いろいろ飛び回っていただけたら幸いです。
トップページへ

強みページ

e-Liveの他社さんには無い強みを3つにしぼってアピールしました。
トップページでもそこだけ”重なる”ように表示して、「ここを見てくれ!」とアピールした(つもり)ので、見てくれると嬉しいなあ。
また、挿絵は上司に注文して描いてもらいました。わざわざありがとうございます。

講師と個別指導について

このページはテキスト多めでちょっち反省です。でも他にどう伝えればよいのやら。
その分、ライティングには気を遣ったので、面倒でも読んでほしいです。e-Liveの何が他社よりすごいのか?という内容が詰まっています。
ちなみにこのページで使われている講師の集合写真ですが、私たちは”講師ブーケ”と呼んでいます。花束みたいでかわいいでしょ。
講師と個別指導について

サポートについて

cssで円状の画像をくるくる回すやつ、あれ大好きなんです。このページは上司が担当したのですが、「くるくるさせて!」と注文しました。
このページでアピールしたいのは、e-Liveのサポート体制の手厚さです。講師に授業を任せっきりにせず、講師と連携をとる独自性を表現したかった!
ので、敢えてスクロールさせずに、ご家庭・サポート担当・講師の関係図とともに説明を表示させています。
ぶっちゃけ、サポートに関してはこれさえ伝われば十分です。というか、結局ご家庭をどうサポートするかはご家庭次第なので、「こういうサポートします!」という詳しい内容を載せられないんです。だもんで短かめ。
サポートについて

指導料金について

ここは…見やすさ最優先で、そこまで凝っていないです。料金に関しては見やすいのが一番。
それと、以前のページから料金シミュレーションを引継ぎました。実際いくらなんじゃろ?という方はぜひご利用ください。
ちなみにちっちゃいこだわりがあって、料金表とシミュレーションの小学生/中学生/高校生のボタンは連動しています。料金表で中学生に切り替えると、自動でシミュレーションも中学生モードに切り替わります。ドヤァ。
指導料金について

講師紹介ページ

ここは追々改善したいです…ちょっとUIがよろしくない。
講師がずらーーっと並んでおり、選択すると詳細プロフィールを表示。ここまではいいんだけど、スクロールする箇所が3箇所もある!講師一覧、詳細プロフィール、そしてページ全体。マウスの場所によって何がスクロールするか変わるので、混乱しちゃうなあ。
スマホ表示ではポップアップでモーダルが出るので問題はありません。もしかしたらパソコンでもスマホと同じ表示方法にするかも。
何かいいアイデアがあれば、ご一報ください。
講師紹介ページ

中学受験ページ

以前の中学受験コースのページは、習得したばっかのcssテクニックを使いたがってUIが犠牲となりました。反省。
今回はシンプルに、通常のe-Liveの内容と重複することは省きました。その結果、合格プランをアピールするページに。

合格プラン

講師紹介ページのように、スマホではポップアップ、パソコンでは表示切り替えを採用。合格プランにボタンをマッピングして、詳細を見れるようにしました。こっちは使いやすいはず…。
ただ、内容があくまで”例”なので、そこがどうかな~といった印象。結局問い合わせていただいて、お子さんのカウンセリングをしないとわからない内容なので難しいですね。
中学受験ページ

まとめ

今回リニューアルしたことで、もうしばらく大幅なアップデートはしません。変更があればそこだけ変更…といった感じでサイトを育てていきます。
そんなわけで、このブログもしっかり再開しないと…


ライター:ふみ

上司に描いていただきました!カワイイ!!

このサイトを作った人。
元スポーツトレーナー。F1ファン、ティフォシ。
e-Liveではサイト、資料やバナーを作ったり、マーケティングとかいろいろしている。