今週の指導今週の指導

定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 説明文論説文については、事実ベースの問題しかないので、言ってしまえば文中にすべての解答が書いています。 なので、最初に読む際に言葉の説明等、問題で問うてきそうな部分を書き込み等でしっかりとチェックすることが重要です。

勉強のやる気についてもお話ししました。 本人曰く、いわゆるスランプでやる気も削げてしまったとのことでしたが、色々聞いている感じ勉強に対して重くとらえすぎな部分があって、メンタル的に負のスパイラルに入りやすいところがあると思いました。 勉強することは確かに大事なことですが、もう少し気楽に考えて、どうしてもやる気が出ない時は別に休んでもいいという気持ちで進めていけば、精神的に余裕をもってやっていけると思います。

本日は振替授業に加え、30分間のテスト計画を行いました。1時間半と長い時間でしたが最後までよく頑張っていました。平方根の計算はもうお手の物のようで、非常によく出来ていました!テスト計画に関しては、各教科の目標点と勉強時間に基いて、各教科ごとに計画を練りました。全教科に共通して、自分の言葉で説明する、口に出して勉強することをポイントとして伝えました。約1か月後の期末テストに向けて、一緒に頑張っていきたいと思います。

今日は英語の授業でした。いつも通り集中して取り組んでくれました。Be動詞の最後まで来たので次回に一度復習を入れてから一般動詞に入りたいと思います。細かい単語がまだ定着していないところもありますが、Be動詞の基本的なところはしっかり理解していると思います。よく頑張ってくれています。

今日は急遽私の要望で特別に1時間30分の授業をさせていただきました。今日はベクトルだけを扱いました。ベクトルをとにかく最低限覚えてほしい公式・概念をpdfにまとめてそれを解説し,共通テストの問題(追試の過去問)を一緒に解きました。次回も頑張ります。

数学は移項の際に符号ミスが起こることはありましたが、解き方はしっかりわかっている様子でした。いろんな種類の問題を出しましたが全問正解していました!ただ基礎的な部分が少し抜けてきているように感じたので復習を繰り返します。割り算の解き方があまり理解できていないようなので継続して取り扱っていきます。

単語テストは正答率90%でよくできていました。難しい単語になってきていますが、発音もスペルもほとんどできています!学校の会話テストで褒められたようなので、この調子で英語の勉強を頑張ってほしいです。

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定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 説明文論説文については、事実ベースの問題しかないので、言ってしまえば文中にすべての解答が書いています。 なので、最初に読む際に言葉の説明等、問題で問うてきそうな部分を書き込み等でしっかりとチェックすることが重要です。

勉強のやる気についてもお話ししました。 本人曰く、いわゆるスランプでやる気も削げてしまったとのことでしたが、色々聞いている感じ勉強に対して重くとらえすぎな部分があって、メンタル的に負のスパイラルに入りやすいところがあると思いました。 勉強することは確かに大事なことですが、もう少し気楽に考えて、どうしてもやる気が出ない時は別に休んでもいいという気持ちで進めていけば、精神的に余裕をもってやっていけると思います。

本日は振替授業に加え、30分間のテスト計画を行いました。1時間半と長い時間でしたが最後までよく頑張っていました。平方根の計算はもうお手の物のようで、非常によく出来ていました!テスト計画に関しては、各教科の目標点と勉強時間に基いて、各教科ごとに計画を練りました。全教科に共通して、自分の言葉で説明する、口に出して勉強することをポイントとして伝えました。約1か月後の期末テストに向けて、一緒に頑張っていきたいと思います。

今日は英語の授業でした。いつも通り集中して取り組んでくれました。Be動詞の最後まで来たので次回に一度復習を入れてから一般動詞に入りたいと思います。細かい単語がまだ定着していないところもありますが、Be動詞の基本的なところはしっかり理解していると思います。よく頑張ってくれています。

今日は急遽私の要望で特別に1時間30分の授業をさせていただきました。今日はベクトルだけを扱いました。ベクトルをとにかく最低限覚えてほしい公式・概念をpdfにまとめてそれを解説し,共通テストの問題(追試の過去問)を一緒に解きました。次回も頑張ります。

数学は移項の際に符号ミスが起こることはありましたが、解き方はしっかりわかっている様子でした。いろんな種類の問題を出しましたが全問正解していました!ただ基礎的な部分が少し抜けてきているように感じたので復習を繰り返します。割り算の解き方があまり理解できていないようなので継続して取り扱っていきます。

単語テストは正答率90%でよくできていました。難しい単語になってきていますが、発音もスペルもほとんどできています!学校の会話テストで褒められたようなので、この調子で英語の勉強を頑張ってほしいです。

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オンライン家庭教師e-Live / eノート / 社員の本音 / #18 ホームページをまたリニューアルするぞ…

#18 ホームページをまたリニューアルするぞ…

2025-05-29

お久しぶりです。サボってました。てへ。
今回は情報発信というわけではなく、現状報告的な感じ。暇つぶし程度に読んでいってください。
「へー、こいつこんな仕事してんだ~」って知っていただけたら。

ホームページを変えたい

はい。ホームページを変えたいんです。
このホームページはリニューアルして1年が経ちました。ちょっと再リニューアルするにはスパンが短いんですが…。なぜ変えたいかと言うと…。
ダサいんですよね~。自分で作っておいてなんですが。なんか見てる人に対して優しくないっていうか。変えたい点を以下にまとめます。

①デザイン

コンセプトとしては、「スマートでスタイリッシュなホームページ」だったんです。でも情けないことに、私のデザイン力と技術力が足りていなかったんですね~。あれもこれも詰め込んで、ぐっちゃぐちゃになりました。全然スタイリッシュじゃないよ~!
この1年でデザイン力と技術力をそこそこ身につけたつもりです。再び「スマートでスタイリッシュなホームページ」のリベンジをしたい…。

②UI/UX

これもデザインのうちですが、使いづらいんです、このサイト。メニューとか、ボタンとか…。作った当時の精一杯の技術だったんですね~。これはちょっとコチラの話ですが、使いづらいサイトは回遊率が下がります。すぐサイトから離脱しちゃうってこと。回遊率はお問い合わせ数に影響しますので、ここはなんとかしないといけない点です。

メッセージ

ここでいうメッセージは「読み手に伝えたいこと」です。テキストだけではなく、各ページを通してゴールを設定したい。「このページを読み終えた人が何を受け取りどう感じるか」を達成するページにしたいです。じゃなきゃ意味ないしね。
ホームページはe-Liveの顔です。サイトを訪れた人に、e-Liveを知ってもらうだけでなく、興味・関心を持ってもらうページにしたいなあ。

下層ページ

ホームページに訪れて最初に見るのがトップページ。もちろんトップページが最重要ですが、その次に見られる下層ページも見やすくしたい。下層ページとは、料金ページや特徴紹介ページなど。明確に「知りたい情報」を求めて訪れるページです。しっかりとペルソナを設定して、読み手が満足するページにしたいですね。その上で、他のページに回遊してもらえるように誘導したい!

新しいブログを始めたい

「このブログをサボってんのに新しく始めるなよ!」なんて声が聞こえてきます。チッチッチッ。まあ聞いてくれよ。
ホームページは更新頻度もカギとなります。検索エンジンの評価はもちろん、なんとなく見る人も「最後の更新が1年前って…。」と感じたら不信感を抱くと思います。そこでブログの出番です。
私のブログ、継続は簡単なのですが、定期的な更新が難しいんです。あ、言い訳ですよ。このブログの方針として、「私が発信したいことを書く」というものなので、発信したいことがないと書けないんです。毎週何かを発信したいとは思わぬ。言い訳です。
ところで、このe-Liveとは別の弊社サービス、不登校専門オンライン個別指導ティントルはご存知でしょうか。こちらも私が作成したサイト(既存のサイトを一部リニューアルしただけ)なんですが、こちらで絶賛更新中のサポート日誌というブログ。これをね、e-Liveでもやりたいなって思ってます。
e-Liveもティントルも、本部スタッフによるサポートが強みです。とりわけティントルの専門分野である不登校の生徒さんは、サポートをサービスの目玉としております。それをアピールするためにスタートしたのが、このサポート日誌です。

サポートスタッフが生徒さんや親御さんと面談する

その内容を日誌に書き込む

その日誌を私がブログとして配信

といった流れです。もうお分かりですね?ネタが尽きないんです。毎週更新ができる!そしてアピールポイントであるサポートの実情をお見せできる!!
我ながら良い発明だと思います。
これをe-Liveでもやりたい。

SNSを更新したい

実はe-Live、LINE公式アカウント、X(Twitter)アカウント、Instagramアカウントを持っています。が、しかし。更新できていません。
こっちもネタ切れなんだよ~!
そこで前述のサポート日誌の出番です。ティントルでは、サポート日誌を更新したお知らせをLINE公式アカウントでアナウンスしています。e-Liveもサポート日誌をやればSNS更新もできる!はず!

まとめ

そんなわけで、数ヶ月後にホームページがリニューアルします。
お楽しみに。


ライター:ふみ

上司に描いていただきました!カワイイ!!

このサイトを作った人。
元スポーツトレーナー。F1ファン、ティフォシ。
e-Liveではサイト、資料やバナーを作ったり、マーケティングとかいろいろしている。