目標設定・学習計画作りをサポート。今では自分で学習管理ができるように
生徒プロフィール
- 学年
- 中学2年生
- 地域
- 東京都千代田区
Before｜入会時の状況
中学一年生時点での英語と数学の点数が平均を割っており、そのことに対して本人は危機感がありませんでした。
保護者様は「点数が上がっていく未来が全く見えない」ということで入会していただきました。
指導内容
授業内容
数学、英語ともに 学校の授業の復習という形で進めています。
単元の理解度により毎回授業の内容を変化させています。単語テストを毎授業取り入れてます。
テスト前はサポート担当と一緒に目標と勉強時間の計画を立てるので、授業ではテスト勉強でどのような勉強をするのかを一緒に作ります。
サポート内容
講師との関係もとても良好なので、基本的には講師にお任せしています。
テスト前は「目標設定、計画」テスト後は振り返りを行います。以前はどこか「やらされ感」がありましたが、自分で目標をたてて計画できるようになってからは、自発的に考えて勉強に取り組めるようになりました。
目標達成した教科は何が良かったのかを考えてもらい、目標に行かなかった教科はなぜいかなかったかを真剣に考えてもらうこと意識してます。
After｜現在の様子・変化
英語を読むのも書くのも苦手でしたが、最近は進んで音読し、単語も正確に書けるようになってきました。
自宅でもしっかりと学習時間を設けるようになったそうで、その成果がちょっとずつですが、現れるようになりました。
また、入会当初よりもたくさん話してくれるようになり、分からないことは質問し、そのままにしないような学習ができています！
継続期間
６か月
担当サポートスタッフから
入会当初はやらされてやる勉強だったので、テスト結果に対してもどこか他人事のような印象をうけましたが、現在は勉強に対して「主体性」が生まれ「自らの勉強」になってきているように思います。