今週の指導今週の指導

今日は宿題のやり直しと円周の問題を取り組みました。分数については分数を小数にするやり方がなかなか定着せず、毎回一緒に確認する流れがどうしても続いてしまいます。そのため、今回はやり方について教えた後、説明してもらうようにしてみました。自分の言葉で人に教えることで定着するのではないかと思い、挑戦してみました。次回の授業でもう一度確認し、もしも効果がないようであれば、またべつの方法を考えてみようと思います。

今日は関数、図形、確率の問題を一緒にやりました。 まず前半30分で問題を解いてもらい、その後に問題の解説と初めて見る問題をどのように解いているのか、どこで間違えたのかの確認をしました。解くときに頭の中だけで考えてしまっているようです。メモがないとどのように解いたかわからなくなってしまうだけでなく、見直しもできなくなってしまします。また、問題は複雑な計算が必要なため必ず途中式を書くように伝えました。私自身が問題を解いたときの紙を共有したので、それを参考に問題の解き方を変えてもらえればと思います。次回も今回と同じ形式で授業を行う予定です。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 こういった演習は、形式や傾向を知って対策するために行っているので、本番を意識して臨みましょう。 また付随して、時間の管理が甘い印象です。 試験の形式は基本的に毎度同じだと思うので、大まかに時間配分を決めておいて、試験中はもっとタイマーを確認して、時間をかけすぎたからここの問題は巻きで解こう、など戦略的に解答することが重要です。

その他にも、直接的な学力に関係なく、少しの意識や行動で点数が伸ばせる余地が沢山あるので、指導内で教えていることをしっかりと守るだけでも、成績が伸ばせると思います。 点が取れるようになると、国語に対するメンタルも前向きになって好循環に入れると思うので、頑張っていきましょう。

今週は忙しかったみたいで,宿題が途中までしか終わっていませんでした.それでも,今週いつも通りの量の宿題が出ても終わらなかった分も終わらせると言ってくれて,頑張る意思を見せてくれました. 単語テストは,25/30点でした. 今回は,特に聞きたいところもなかったそうで,青チャートを進めていきました.

いつもいい質問をくれるので授業も面白いです.数学の問題の解き進め方や単語の覚え方なども,私なりに説明しておきました. 宿題は単熟語401-450,青チャート128-147です. 次回授業は2/4水曜21:00からです.次回もよろしくお願いします!

宿題はしっかり終わらせてくれました。英単語テストは9/20点でした。100単語は多かったかもしれないので、次回は50単語にします。授業内では中学英語を一つ一つ分かりやすくをまだ進めていなかったようなので、進め方を教えて、定期テストの間違い直しをしていなかったそうなので、間違い直しを進めていきました。 今回の宿題は、単熟語101-150と、一つ一つ分かりやすくを101ページまでです。 次回授業は、水曜21:00からです。次回もよろしくお願いします!

定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

1 2 3 4

今日は宿題のやり直しと円周の問題を取り組みました。分数については分数を小数にするやり方がなかなか定着せず、毎回一緒に確認する流れがどうしても続いてしまいます。そのため、今回はやり方について教えた後、説明してもらうようにしてみました。自分の言葉で人に教えることで定着するのではないかと思い、挑戦してみました。次回の授業でもう一度確認し、もしも効果がないようであれば、またべつの方法を考えてみようと思います。

今日は関数、図形、確率の問題を一緒にやりました。 まず前半30分で問題を解いてもらい、その後に問題の解説と初めて見る問題をどのように解いているのか、どこで間違えたのかの確認をしました。解くときに頭の中だけで考えてしまっているようです。メモがないとどのように解いたかわからなくなってしまうだけでなく、見直しもできなくなってしまします。また、問題は複雑な計算が必要なため必ず途中式を書くように伝えました。私自身が問題を解いたときの紙を共有したので、それを参考に問題の解き方を変えてもらえればと思います。次回も今回と同じ形式で授業を行う予定です。

送付していただいた問題をもとに指導しました。 こういった演習は、形式や傾向を知って対策するために行っているので、本番を意識して臨みましょう。 また付随して、時間の管理が甘い印象です。 試験の形式は基本的に毎度同じだと思うので、大まかに時間配分を決めておいて、試験中はもっとタイマーを確認して、時間をかけすぎたからここの問題は巻きで解こう、など戦略的に解答することが重要です。

その他にも、直接的な学力に関係なく、少しの意識や行動で点数が伸ばせる余地が沢山あるので、指導内で教えていることをしっかりと守るだけでも、成績が伸ばせると思います。 点が取れるようになると、国語に対するメンタルも前向きになって好循環に入れると思うので、頑張っていきましょう。

今週は忙しかったみたいで,宿題が途中までしか終わっていませんでした.それでも,今週いつも通りの量の宿題が出ても終わらなかった分も終わらせると言ってくれて,頑張る意思を見せてくれました. 単語テストは,25/30点でした. 今回は,特に聞きたいところもなかったそうで,青チャートを進めていきました.

いつもいい質問をくれるので授業も面白いです.数学の問題の解き進め方や単語の覚え方なども,私なりに説明しておきました. 宿題は単熟語401-450,青チャート128-147です. 次回授業は2/4水曜21:00からです.次回もよろしくお願いします!

宿題はしっかり終わらせてくれました。英単語テストは9/20点でした。100単語は多かったかもしれないので、次回は50単語にします。授業内では中学英語を一つ一つ分かりやすくをまだ進めていなかったようなので、進め方を教えて、定期テストの間違い直しをしていなかったそうなので、間違い直しを進めていきました。 今回の宿題は、単熟語101-150と、一つ一つ分かりやすくを101ページまでです。 次回授業は、水曜21:00からです。次回もよろしくお願いします!

定期試験期間とのことで、イレギュラーですが理科を取り扱いました。 物質の三態は高校以降でも良く扱う分野なので、しっかりした理解を目指しましょう。 とりあえず、状態変化の名称、各状態の比較はとても重要なので、必ず押さえるようにしましょう。 またこの範囲に限らず、実験系の問題は必ずと言っていいほど出題されるので、教科書に載っているような実験は、内容や器具、結果など、しっかりと頭に入れておきましょう。

数学が新単元に入ってから、いつも以上に苦戦しているようだった。 英単語の課題も復活させたが、中間テストまでにどこまで定着しているかテスト前に確認する予定。

今回は、分数の四則演算について扱いました。前回も扱った足し算と引き算に関しては、生徒さんの解くスピードが格段に上がっていて、生徒さんが普段の学習でしっかりと円周をこなしていることが伝わってきて嬉しく思いました。また、新しく学ぶ掛け算に関してもすぐにルールを理解して計算問題を次から次へとこなすことができていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

1 2 3 4
メニュー
オンライン家庭教師e-Live
オンライン家庭教師イー・ライブ
全国対応 小学生 中学生 高校生
公式LINE相談公式LINE相談 公式LINE相談公式LINE相談 お問い合わせ・無料体験お問い合わせ・無料体験
オンライン家庭教師e-Live / 勉強コラム / / 留学するってなんのためにするの?理由を明確にしておこう

留学するってなんのためにするの?理由を明確にしておこう

2023-09-05

留学するために目的を明確にしておくことはとても大切なんです。今回はなぜ留学するために目的を明確にしておいたほうが良いのか、その目的はどういったものがあるのか、いくつかご紹介いたします!

なぜ目的を明確にしておいたほうが良いのか

将来のキャリアにつながりやすい

留学を将来のキャリアに繋げたいという人はたくさんいますが、その中でもキャリアに繋げられる人は限られています。何の目的も決めずに留学する人と、明確な目的をもって留学している人では、同じ期間留学をしていても得られるものが全く違います。なんとなく留学をしていても、長期留学をしていればなんとなく英語力は伸びるかもしれません。しかし、留学中にこういうキャリアを積みたいと具体的に思っている人は、プラスアルファで学ぼうという意識を持っています。その意識があるかないかで、得られるものの量が変わってきます。

つらい時に頑張れる理由になる

留学は一見楽しいことだらけなイメージを持っている方が多いですが、言語の壁や文化の違いで泣きたくなるほど辛い時や日本に帰りたい、と思うこともあります。しかし、目的があればこれを達成するまでは帰れない、という気持ちになって留学中に起こるつらい出来事を乗り越えることができます。目的があるか無いかで、いざという時の頑張りの差になりますので、目的は持っておいた方が良いです。

帰国後に後悔しない

留学は過ぎてしまうとあっという間に時間がたってしまいます。日本に帰ってから、留学中にこうしておけばよかった、あれに挑戦してみればよかった、など後悔する人も少なくありません。しかし、留学の目的があると、留学中にその目的を意識して日常生活を送ることができるので、少なくとも決めた目標を達成して帰国することができます。

留学をすることの目的

英語を上達させるため(実践的なコミュニケーション能力を身に着けることができる)

英語力の向上を目的としている人が一番多いでしょう。語学留学の多くでは、話す、聞く、読む、書くの4つの技能をまんべんなく向上させるようなレッスンを受けられます。留学をすると身の周りで聞こえる言葉がすべて英語という環境で生活することになります。日常生活の中でも英語で会話を行い、ネイティブと話す機会も多くあるので、教科書には載っていないような単語やフレーズ言い回しも学べるかと思います。このように、1日中英語に触れることができる環境にいることで、総合的な英語力を効率的に上げることができます。

海外生活を通じて視野を広げるため

他の国にに長く滞在していると、その国の文化や習慣が当たり前になっていきます。日本にいるだけでは日常的にほかの国の文化や、習慣に触れる機会がありません。今までは関わることのできなかった他国の文化や習慣に触れることによって、新しい物事の考え方や視点を見つけ、広げるいい機会になります。

世界中に友達を作る(生涯続く人間関係を持つことができる、出会いと経験)

留学先には、世界中から学生が集まり同じ留学生という立場から自然と意気投合することがあります。授業中のグループワークや寮でのルームシェアなどを通して、お互いに助け合うことができます。国が違うことによって考え方や習慣、価値観などが異なります。異なる中でもお互いに助け合うことによって友情やきずなが深まり、生涯の親友となることもあるでしょう。また、異なる価値観を持つ人とコミュニケーションをとることによって、学ぶことも沢山あるかと面ます。

異文化での暮らしを楽しむ(多様な考え方を受け入れることができるようになる)

海外旅行も海外に滞在し、その国の文化を見ることができますが、短期間であるため旅行先の一部分しか知ることができません。しかし留学はホテルでの滞在ではなく、ホームステイをしたり寮で過ごすことになります。期間が長いうえに、ときには食事の準備や日用品の買い出しなど自分で担当する分、その国の日常が見えやすいです。語学などの勉強だけでなく、日常生活も同時に体験することができるので、生活の中でいろいろな文化や風習に触れることができます。

経験やスキルを今後に生かすことができる

企業の中には海外研修や語学研修を実施している企業もありますが、留学を経験していることによって、上記のスキル・資質を得たうえでキャリアを選択することができます。目先のことだけではなく、5年後10年後の自分自身のレベル向上を見据えて、留学で得たスキルを活用することをお勧めします。

以上が、留学をするうえで目的を持った方がいい理由と、どういった目的があるのかをご紹介しました。留学をはしてみたい、だけど明確な目的がまだ見つかない、、そんな方は是非参考にしてみてください。