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今週の指導

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

今まで単語のスペルは意識してこなかったせいかそこだけかなり弱いみたいでした。本人もスペルがおかしいことに違和感はあるみたいので、勉強方法を少し変えればすぐに治ると思います。まじめにやってくれているし楽しそうなので問題はないと思います。

生徒さんが、前回の式の展開に引き続き、今回は展開とは逆の操作である因数分解について扱いました。共通因数を見つけたり、因数分解の公式を利用したりなど、生徒さんがすぐにコツをつかんでくれ、次々と練習問題をスムーズかつ正確に解いてくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

今まで単語のスペルは意識してこなかったせいかそこだけかなり弱いみたいでした。本人もスペルがおかしいことに違和感はあるみたいので、勉強方法を少し変えればすぐに治ると思います。まじめにやってくれているし楽しそうなので問題はないと思います。

生徒さんが、前回の式の展開に引き続き、今回は展開とは逆の操作である因数分解について扱いました。共通因数を見つけたり、因数分解の公式を利用したりなど、生徒さんがすぐにコツをつかんでくれ、次々と練習問題をスムーズかつ正確に解いてくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で頑張っていってほしいと思います。

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留学するってなんのためにするの?理由を明確にしておこう

2023-09-05

留学するために目的を明確にしておくことはとても大切なんです。今回はなぜ留学するために目的を明確にしておいたほうが良いのか、その目的はどういったものがあるのか、いくつかご紹介いたします!

なぜ目的を明確にしておいたほうが良いのか

将来のキャリアにつながりやすい

留学を将来のキャリアに繋げたいという人はたくさんいますが、その中でもキャリアに繋げられる人は限られています。何の目的も決めずに留学する人と、明確な目的をもって留学している人では、同じ期間留学をしていても得られるものが全く違います。なんとなく留学をしていても、長期留学をしていればなんとなく英語力は伸びるかもしれません。しかし、留学中にこういうキャリアを積みたいと具体的に思っている人は、プラスアルファで学ぼうという意識を持っています。その意識があるかないかで、得られるものの量が変わってきます。

つらい時に頑張れる理由になる

留学は一見楽しいことだらけなイメージを持っている方が多いですが、言語の壁や文化の違いで泣きたくなるほど辛い時や日本に帰りたい、と思うこともあります。しかし、目的があればこれを達成するまでは帰れない、という気持ちになって留学中に起こるつらい出来事を乗り越えることができます。目的があるか無いかで、いざという時の頑張りの差になりますので、目的は持っておいた方が良いです。

帰国後に後悔しない

留学は過ぎてしまうとあっという間に時間がたってしまいます。日本に帰ってから、留学中にこうしておけばよかった、あれに挑戦してみればよかった、など後悔する人も少なくありません。しかし、留学の目的があると、留学中にその目的を意識して日常生活を送ることができるので、少なくとも決めた目標を達成して帰国することができます。

留学をすることの目的

英語を上達させるため(実践的なコミュニケーション能力を身に着けることができる)

英語力の向上を目的としている人が一番多いでしょう。語学留学の多くでは、話す、聞く、読む、書くの4つの技能をまんべんなく向上させるようなレッスンを受けられます。留学をすると身の周りで聞こえる言葉がすべて英語という環境で生活することになります。日常生活の中でも英語で会話を行い、ネイティブと話す機会も多くあるので、教科書には載っていないような単語やフレーズ言い回しも学べるかと思います。このように、1日中英語に触れることができる環境にいることで、総合的な英語力を効率的に上げることができます。

海外生活を通じて視野を広げるため

他の国にに長く滞在していると、その国の文化や習慣が当たり前になっていきます。日本にいるだけでは日常的にほかの国の文化や、習慣に触れる機会がありません。今までは関わることのできなかった他国の文化や習慣に触れることによって、新しい物事の考え方や視点を見つけ、広げるいい機会になります。

世界中に友達を作る(生涯続く人間関係を持つことができる、出会いと経験)

留学先には、世界中から学生が集まり同じ留学生という立場から自然と意気投合することがあります。授業中のグループワークや寮でのルームシェアなどを通して、お互いに助け合うことができます。国が違うことによって考え方や習慣、価値観などが異なります。異なる中でもお互いに助け合うことによって友情やきずなが深まり、生涯の親友となることもあるでしょう。また、異なる価値観を持つ人とコミュニケーションをとることによって、学ぶことも沢山あるかと面ます。

異文化での暮らしを楽しむ(多様な考え方を受け入れることができるようになる)

海外旅行も海外に滞在し、その国の文化を見ることができますが、短期間であるため旅行先の一部分しか知ることができません。しかし留学はホテルでの滞在ではなく、ホームステイをしたり寮で過ごすことになります。期間が長いうえに、ときには食事の準備や日用品の買い出しなど自分で担当する分、その国の日常が見えやすいです。語学などの勉強だけでなく、日常生活も同時に体験することができるので、生活の中でいろいろな文化や風習に触れることができます。

経験やスキルを今後に生かすことができる

企業の中には海外研修や語学研修を実施している企業もありますが、留学を経験していることによって、上記のスキル・資質を得たうえでキャリアを選択することができます。目先のことだけではなく、5年後10年後の自分自身のレベル向上を見据えて、留学で得たスキルを活用することをお勧めします。

以上が、留学をするうえで目的を持った方がいい理由と、どういった目的があるのかをご紹介しました。留学をはしてみたい、だけど明確な目的がまだ見つかない、、そんな方は是非参考にしてみてください。