【男の子がなりたい職業ランキング1位!】YouTuberになるには? - オンライン家庭教師e-Live全国公式HP
今週の指導

今回は様々なタイプの割算を扱いました。小数同士の割算について、生徒さんが、ひっ算を行う際に小数点をずらすなど、うまく工夫して計算ができていて素晴らしいと思いました。一方で、文章題においては、文章から式を立てることに苦労している様子だったので、次回は立式にフォーカスして、生徒さんの実力をさらに引き出していきたいと思います。

宿題をベースに指導しました。 物語文でももちろんですが、特に説明文は文章の趣旨を理解することが重要です。 自分の中で端的に「結局こういうことが言いたいんだろうな~」という感じで指針を立てながら読み進められるとスムーズですし、解答するにあたっても、極端な話文章を見なくてもある程度の答えにたどりつけると思うので、時短にも正答率上昇にもつながると思います!

前回の続きで、絶対値の中身の値が負の場合、絶対値を外した時にマイナスがつくことについての説明を、生徒さんに分かりやすいような言葉で考えてくるという自分に対しての課題を設けたのですが、なんとか考えてきた説明で生徒さんは納得してくれたのでよかったです。絶対値を含む一次不等式と一次方程式の解き方を一通り一緒に解くことで生徒さんはこれからは一人で解けそうで言っていたので、宿題は前回と同じ問題(宿題で解いた時には解けていなかったので)を出すことにしました。頑張ってほしいです。

生徒さんのリクエストで、比較について扱いました。比較に関しては、特に言い換え表現が多いため、言い換え表現を覚えることで、共通テストの本文中の英語と設問の英語での言いかえを見抜くことができるなど、共通テストの問題を解くことに重点を置いた解説をしたところ、生徒さんが、今回の文法事項の重要性を理解してくれたようで、非常に高い集中力で取り組んでくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で、文法と単語を完成させて共通テストで高得点を取ってくれることを期待しています。

今日も引き続き小数の倍の問題を行いました。もとにするものが何かをしっかりと考えて式をたてることができていました。小数の計算も以前は時間がかかっていましたが、以前よりもスラスラと解くことができるようになりました。また、何の数で割るといいかを見つける速度も速くなりました。ちゃんと理解できているようなのでよかったです。次回で小数の倍を終わらし、次の単元に入りたいと思います。 今日も最後まで集中して問題に取り組んでいました。

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

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今回は様々なタイプの割算を扱いました。小数同士の割算について、生徒さんが、ひっ算を行う際に小数点をずらすなど、うまく工夫して計算ができていて素晴らしいと思いました。一方で、文章題においては、文章から式を立てることに苦労している様子だったので、次回は立式にフォーカスして、生徒さんの実力をさらに引き出していきたいと思います。

宿題をベースに指導しました。 物語文でももちろんですが、特に説明文は文章の趣旨を理解することが重要です。 自分の中で端的に「結局こういうことが言いたいんだろうな~」という感じで指針を立てながら読み進められるとスムーズですし、解答するにあたっても、極端な話文章を見なくてもある程度の答えにたどりつけると思うので、時短にも正答率上昇にもつながると思います!

前回の続きで、絶対値の中身の値が負の場合、絶対値を外した時にマイナスがつくことについての説明を、生徒さんに分かりやすいような言葉で考えてくるという自分に対しての課題を設けたのですが、なんとか考えてきた説明で生徒さんは納得してくれたのでよかったです。絶対値を含む一次不等式と一次方程式の解き方を一通り一緒に解くことで生徒さんはこれからは一人で解けそうで言っていたので、宿題は前回と同じ問題(宿題で解いた時には解けていなかったので)を出すことにしました。頑張ってほしいです。

生徒さんのリクエストで、比較について扱いました。比較に関しては、特に言い換え表現が多いため、言い換え表現を覚えることで、共通テストの本文中の英語と設問の英語での言いかえを見抜くことができるなど、共通テストの問題を解くことに重点を置いた解説をしたところ、生徒さんが、今回の文法事項の重要性を理解してくれたようで、非常に高い集中力で取り組んでくれていたので素晴らしいと思いました。この調子で、文法と単語を完成させて共通テストで高得点を取ってくれることを期待しています。

今日も引き続き小数の倍の問題を行いました。もとにするものが何かをしっかりと考えて式をたてることができていました。小数の計算も以前は時間がかかっていましたが、以前よりもスラスラと解くことができるようになりました。また、何の数で割るといいかを見つける速度も速くなりました。ちゃんと理解できているようなのでよかったです。次回で小数の倍を終わらし、次の単元に入りたいと思います。 今日も最後まで集中して問題に取り組んでいました。

今日も、黙々と集中して取り組んでくれました。前やったことがある公式を覚えていてくれたので、素晴らしいと思います。しかも、その公式をしっかり応用した問題の解き方もできていたので、このままの調子で頑張りましょう。時間をかけてじっくりやったので理解してくれているかなと思います。

最初の30分ほどで、勉強のモチベーションを上げるため「なぜ、勉強するのか」を話しました 継続することの大切さや、自分のやりたいことを見つける大切さを感じてくれました 残りの30分で、be動詞の現在形について学習しました 例文を通してbe動詞を理解し、さらに「aとtheの違い」など気になった内容を積極的に質問してくれました

今日はテスト対策の話と、平方根、二次方程式の勉強をしました。 前半の1時間はテスト対策について一緒に考えました。目標点数と前回の中間テストの点数を比較して、Mちゃんに現状を再確認してもらいました。その後、各教科の勉強内容を相談しました。まずMちゃんがやろうと思っている勉強法を挙げてもらいました。ワークを解くなど知識のアウトプットがメインになっていたので、必ずインプットの時間を取るようにアドバイスしました。学校のノートやワークのまとめページ、教科書などを自分で書き写し、自分用の参考書を作るイメージです。まとめる作業は期限を決めて短期間で終わらせるように伝えました。その後、まとめを見直す、問題を解くなどアウトプットをして知識を確実に定着させてもらえればと思います。また、今回、理科の範囲が計算問題中心のため、次回以降の授業で一緒に勉強することにしました。 平方根の応用問題は小数部分と整数部分の求め方を忘れてしまっていたようなのでもう一度確認しました。 解の公式の導出は前回から少し時間が空いたので計算手順が一部抜けてしまっていたようです。考えて正解を導けるようになってもらいたいです。

今回は、初回指導だったため、生徒さんの要望や反応を見ながら指導を行いました。共通テスト問題の解き方のテクニックについて説明をしたところ、生徒さんが納得した様子で話を聞いてくれて、楽しそうに問題を解くのに取り組んでくれたのでうれしく思いました。また、文法分野に関しても、説明をした分野の練習問題に関しては、しっかりとスムーズかつ正確に答えることができていて、生徒さんの伸びしろを感じました。これからも、生徒さんの学びになるような指導を心掛けて、生徒さんが共通テストで高得点を取ってくれるよう、モチベーションの面も含め、生徒さんと一緒に頑張っていけたらと思います。

最初Fちゃんの入室が少し遅れていたので電話すると、開始時刻を勘違いしていたようで、すぐに入ってもらいました。いつもより長い授業でしたが、最後まで頑張ってくれていました。かなり詰まる人の多い分野なので、できなくてもめげずに頑張って解いてほしいなと思います。

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【男の子がなりたい職業ランキング1位!】YouTuberになるには?

♭のすけ♭
2023-06-08

誰でも人気者になるチャンスを掴める可能性のある夢のある職業!みんな憧れですよね!!
というわけで、今回は「好きを仕事に」の究極系であるYouTuberについてご紹介します!

そもそもYouTuberって?

パソコンをやカメラ、スマホで動画を撮影して編集し、YouTubeに動画を投稿し、その動画についた広告収入によって生活している人のことをいいます。
非常に夢のある職業ではありますが、YouTubeで多くの収入を得ている人はほんの一握りであり、YouTubeだけで食べていくことは大変です。
実写で顔を出して動画を撮っている人もいれば、実写でも顔を出さずに動画を撮っている人もいます。
また、“ゆっくり実況”という、棒読みの機械音声の独特な声と、特徴的見た目のなキャラクターを用いたスタイルや、
Vtuber・ブイチューバー(Virtual YouTuber₋バーチャルユーチューバー)と呼ばれる、可愛い・カッコいいキャラクターを用いて顔出しをせず実況する人も多くいます。

YouTuberになるための方法は?

YouTubeに動画を投稿をすることができるのであれば、誰でもYouTuberになることが可能です。
しかし、動画を撮影・編集するために道具をそろえる必要があります。
最近のスマートフォンは性能が良くなっているのでそれでも良いですが、
こだわるのであれば高性能のカメラとパソコン、カメラとマイクを揃える必要があります。

YouTuberに必要な資格

YouTubeになるのに必ず必要な資格というものはありませんが、Googleが公式に提供する「YouTube認定資格」というものがあります。
YouTubeで活動する個人や企業が。チャンネルの作成、成長、最適化、収益化に関する詳細を学ぶことができる試験になっています。
必ず取得する必要はありませんが、何かの役に立つ可能性はあります。それほど難易度も高くないので、損はないかもしれません。

また、メジャー、マイナー問わず、何かしらの資格を持っていれば、その資格を元に企画が作れたり、他の人に差を付けられる可能性が高くなります。
例えば普通自動車免許を持っていれば運転しながらの動画を撮れたり、教員免許を持っていれば、勉強系の動画を撮るときに説得力と信頼性が増します。
自分の手元の武器をどのように使うかが勝負になるでしょう。

YouTuberの仕事内容って?

もちろん、動画撮影、動画編集・投稿が仕事の大部分を占めますが、それ以外にも大事なことがいくつもあります。
動画に直接関わる作業としては、動画に使用するものの買い出しだったり、“サムネイル”と呼ばれる、動画の顔となる静止画を作る作業です。

また。動画の内容や形式、世の中の流行りがものすごいスピードで変わっていくので、そういったものにどうやって対応していくか作戦を常に考えなければなりません。
それには、他のYouTuberたちがどのような動画を投稿しているのかをチェックしたり、SNSで流行っている食べ物やダンス等を調べたりなどです。

YouTuberの年収って?

まず、前提としてYouTubeでお金を稼ぐには「パートナープログラム」の審査を受けてそれに参加することが基本的に必須です。
パートナープログラムへ参加したうえでYouTube上に動画をアップロードすると、動画の中に企業広告が入り、その広告の視聴回数に応じた「広告費」が手元に入る仕組みになっています。

いわゆる“収益化”を達成するためには、以下の2つの条件が必要になります。
・有効な公開動画の総再生時間が直近の12か月間で4000時間以上であること
・チャンネル登録者数が1000人以上であること

仮に収益化が達成できたとしても、広告収益自体は再生1回あたり約0.05~0.1円ほどと言われているので、継続して多くみられない限りは、収益を大きく上げることは難しいです。

1000人で収益化を達成したときは、月数千円単位のお小遣い程度で、5000人になると数万円単位になるそうです。
文字にするだけなら簡単そうに見えますが、登録者数を増やすことは数日でできることではありません。
数か月、もしくは数年かけて自分のYouTubeチャンネルの規模を大きくしていく必要があります。

おわりに

誰もが憧れるYouTuberですが、裏では様々なことを考えて努力して、時には悩んで皆さん活動しています。
そんな様子を見せないようにしながら動画の中では楽しそうにしているのですから、子どもたちだけでなく大人も憧れてしまうのは当然ですよね。

YouTuberになるために一番必要なことは、「同じことをずっと続けていく努力」なのではないでしょうか。
例え結果がなかなか出なくても、やめたくなっても、その先でYouTuberとして成功できるのではないか私は思います。

みなさんも、自分のなりたいYouTuberになって、誰かから憧れられる存在になることを目指してみませんか?

ここまでお読みいただきありがとうございました!!